В творчестве А. Пушкина проблема поэта и общества появляется не раз. Оригинальную интерпретацию она получает в стихотворении «Разговор книгопродавца с поэтом». В школе его изучают в 10 классе. Предлагаем ознакомиться с кратким анализом «Разговор книгопродавца с поэтом» по плану.
История создания
Проблема поэтического творчества и вознаграждения за него очень актуальна в литературе ХIХ века. В царской России литературную деятельность не воспринимали как способ заработка. Александр Сергеевич нарушил эти стереотипы.
История создания шедевра началась с письма Казначееву, написанного в июне 1824 года. В нём Пушкин признавался, что начал воспринимать стихи как товар, хотя такой взгляд на творчество вызывал в нём отвращение. Спустя несколько месяцев в том же 1824 г. мысли, высказанные в письме, получили стихотворную форму. Впервые стихотворение было опубликовано не как самостоятельное произведение, а в качестве предисловия к поэме «Евгений Онегин».
Тема
В произведении развивается тема поэтического творчества. Автор осмысливает его разные аспекты, поднимая такие проблемы: роль поэта в обществе, вознаграждение за поэтическое творчество, поэзия и деньги, поэзия и слава.
Проблемы подаются с точки зрения двух людей – книгопродавца и поэта. Первый воспринимает словесное творчество как товар, за который легко можно получить вознаграждение. Он не понимает, почему поэт не согласен с таким утверждением. Книгопродавец считает, что поэзия – легкий труд, который увенчивает писателя славой.
Поэт пытается доказать своему собеседнику, что его убеждения ложные. В первой реплике труженик пера рассказывает, как прекрасны стихи, созданные бескорыстно, вдалеке от взоров общества. Эти творения нашёптываются самой природой, а послушные слова сами ложатся на бумагу прекрасными строками. В то же время поэт признается, что так он писал когда-то. В то прекрасное время его не интересовала плата, главным для него было вдохновение. Он считает, что поэзия за деньги унижает музу.
Книгопродавец в ответ осторожно замечает, что поэт «разошёлся по рукам, когда его заслепила слава
». На это поэт отвечает кратко, как бы укоряя себя. Он называет блаженным того, кто сумел утаить свои душевные порывы. Книгопродавец замечает, что такого же мнения придерживались и другие известные поэты.
Из следующих реплик поэта узнаём его мнение по поводу любовной поэзии. Он считает, что интимные стихи должны оставаться достоянием влюблённых. Оглядываясь на свой творческий путь, поэт корит себя за то, что отступил от своих убеждений. «К чему, несчастный, я стремился
» – не понимает теперь он.
В последней реплике книгопродавца говорится о том, что теперь над всем главенствуют деньги. За них, оказывается, даже свободу купить можно. Последние аргументы убеждают поэта продать своё творенье. Примечательно, что последние фразы поэта не рифмуются. Кажется, так он намекает на то, что настоящее творчество потихоньку умирает.
Композиция
Композиция анализируемого стихотворения необычная. Автор облачил свои мысли в диалог между книгопродавцем и поэтом. Такая форма позволила А. Пушкину полно раскрыть противоположные взгляды на ключевую проблему. Формально стихотворение не делится на строфы, но автор чётко обозначает границы каждой реплики.
Стихотворный размер – четырёхстопный ямб. А. Пушкин использует перекрёстную рифмовку АВАВ, а между некоторыми строками – парную ААВВ и кольцевую АВВА. В стихотворении есть и мужские, и женские рифмы.
Жанр
Жанр произведения – элегия, так как в стихотворении автор поднимает актуальную проблему философского характера. Это грустные размышления автора на тему места поэзии в жизни общества.
Средства выразительности
Для раскрытия темы и реализации идеи стихотворения автор использует художественные средства. Особенно много их в речи поэта.
Главную роль играет метафора: «плод новый умственных затей
», «стишки любимца муз и граций
», «я на пир воображения, бывало, музу призывал
». Дополняется картина эпитетами – «поэт беспечный
», «ночное вдохновенье», «звуки дивные», «послушные слова», «вихорь буйный», «шёпот… тихоструйный
» и сравнениями – «и от людей, как от могил, не ждал за чувство воздаянья», «очи, как небо, улыбались мне»
.
В некоторых строфах эмоциональный фон создается при помощи аллитерации например, накопление согласных «с», «ж», «ш» передает неуютную атмосферу эпохи, в которой правят деньги: «Наш век – торгаш; в сей век железный без денег и свободы нет
».
