При изучении фонетики необходимо выполнять звуко-буквенный разбор слов. В данной статье рассмотрим, что такое звуко-буквенный разбор, как он производится и в чем его особенность.
Звуко-буквенный разбор отличается от звукового анализа слова тем, что там анализируется не только то, какими являются звуки, но и то, какими буквами на письме они обозначаются.
Последовательность действий
При таком виде разбора записывается транскрипция, слово делится на слоги, в слове ставится ударение и затем происходит запись звучания слова: записывается буква или сочетание букв слова, а затем – звук, который обозначает буква или сочетание букв.
После того как был записан звук, нужно определить, каким он является: гласным или согласным.
У гласного звука нужно указать, ударный он или безударный.
У согласного звука сначала нужно указать, звонкий он или глухой, парный он или непарный по звонкости/глухости; затем нужно указать, мягкий согласный звук или твердый, парный ли он или непарный по мягкости/твердости.
Соотношение звуков и букв
В слове может быть одинаковое количество звуков и букв, может быть такое, что звуков больше, чем букв, или такое, что букв больше, чем звуков. При звуко-буквенном разборе слова необходимо понять, каково соотношение звуков слова и его букв.
При определении соотношения букв и звуков происходит осознание того, что буквы и звуки обозначают разные явления.
Образец
заяц – [з’а́й’иц]
за-яц – 2 слога
Буква з – звук [з] – согласный, звонкий, парный, твердый, парный;
Буква а – звук [а] – гласный, ударный;
Буква я – звук [й’] – согласный, звонкий, непарный, мягкий, непарный;
звук [и] – гласный, безударный;
Буква ц – звук [ц] – согласный, глухой, непарный, твердый, непарный.
В слове 4 буквы, 5 звуков.
Что мы узнали?
Звуко-буквенный разбор слова – это характеристика звукового и буквенного состава слова, анализ звукового состава слова и его буквенного отображения на письме. После записи слова и транскрипции и указания ударения записываются буквы и звуки, которые они обозначают. У звуков необходимо определить, какими они являются: гласными или согласными. У гласных звуков нужно указать, ударные они или безударные. У согласных звуков указывается, звонкие они или глухие, парные они или непарные по звонкости/глухости; указывается, мягкие они или твердые, парные они или непарные по мягкости/твердости. После нужно указать, сколько в слове букв и звуков, показать соотношение количества букв и звуков.
