Видеоурок «Самостоятельные и служебные части речи»

§ 1  Введение. Части речи

В этом уроке Вы научитесь различать самостоятельные и служебные части речи.

Вспомним сначала, какие части речи существуют в русском языке. Это

имя существительное

имя прилагательное

имя числительное

местоимение

глагол

наречие

предлог (в, из, на, к, около, от и др.)

союз (и, а, но, или, что, чтобы, потому что и др.)

частица (не, ни, ли, бы, разве и др.)

междометие (ах, ох, ой и др.) и

звуко-подражательные слова (тик-так, кря-кря).

§ 2  Лексическое и грамматическое значение слов

Прочтём отрывки из фольклорных и авторских текстов и обратим внимание на выделенные слова.

Был ребёнок –

Не знал пелёнок,

Сталстариком –

Сто пелёнок на нём. (загадка)

Ку-ка-ре-ку! Бык, пусти меня, в избу.(Из русской народной сказки)

До болота идти далеко,

До болота идти нелегко. (К.Чуковский)

Там на заре прихлынут волны

На брег песчаныйи пустой.(А.С. Пушкин)

Ах ты, радуга-дуга,

Ты высока и туга!(Из народного фольклора)

Обладают ли все выделенные слова общим грамматическим значением? Нет, одни обозначают предмет, другие признак предмета, третьи – количество, четвёртые – не называют ни предмет, ни признак, ни действие.

Следовательно, выделенные слова относятся к разным частям речи: ребёнок – имя существительное, песчаный – имя прилагательное, сто – имя числительное, ты – местоимение, знал – глагол, далеко – наречие, на, до, в – предлоги, и – союз, не – частица, ку-ка-ре-ку – звукоподражательное слово и ах – это междометие.

Слова ребёнок, песчаный, прихлынут, далеко, меня называют:

ребёнок – предмет,

песчаный – признак предмета, 

знал, прихлынут – действие,

ты – указывает на предмет.

Данные слова имеют самостоятельное лексическое и грамматическое значение. В предложении они выступают в роли главных членов предложения (подлежащее, сказуемое) и в роли второстепенных членов предложения (обстоятельство, дополнение, определение).

§ 3  Самостоятельные и служебные части речи

Части речи: имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, глагол, наречие, местоимение называют самостоятельными, они называют всё, что есть в мире.

Такие слова, как частица не, союз и, предлоги до, в – выполняют другую работу – они не называют предметов, признаков, действий и не являются членами предложения, они верно служат самостоятельным словам, поэтому и назвали их служебными частями речи. А служат они для связи слов и предложений, для передачи оттенков значений.

Например:

Видеоурок «Самостоятельные и служебные части речи»

предлог НА связывает существительное с местоимением:

Видеоурок «Самостоятельные и служебные части речи»

союз И связывает 2 прилагательных, предлог НА связывает сказуемое прихлынут с существительным брег.

Частица НЕ придаёт отрицательное значение глаголу знал: НЕ знал.

Междометия и звукоподражательные слова (в наших примерах это междометие ах и звукоподражательное слово ку-ка-ре-ку) относят в особую группу, с помощью этих частей речи выражаются чувства и эмоции, различные звуки.

§ 4  Отличительные признаки частей речи

К самостоятельным словам можно задать вопросы, а к служебным и междометию — нельзя. Слова каждой части речи отвечает на свои, свойственные этой части речи вопросы. Поэтому по вопросам можно определить часть речи.

К имени существительному можно задать вопросы: кто? что? кого? чего? и др.,

к глаголу – что делать? что сделать? что делал? что сделал? что делает? что сделает? и др.,

к имени прилагательному – какой? чей? какого? чьего? и др.,

к имени числительному – сколько? который? и др.,

к наречию – как? когда? где?

Среди самостоятельных частей речи имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение, глагол – изменяемые части речи. Наречие – неизменяемая часть речи. Имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение – склоняются (изменяются по числам и падежам), а глагол – спрягается (изменяется по лицам и числам).

М.В. Ломоносов (1711-1765) – великий русский учёный, создал первую русскую грамматику под названием «Российская грамматика», в которой все части речи делил на знаменательные и служебные. Главными или знаменательными назывались имя и глагол, остальные – служебными.

§ 5  Краткие итоги урока

В современном русском языке все части речи делятся на самостоятельные и служебные.

К самостоятельным относятся 6 частей речи: имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение, глагол и наречие. Три части речи: предлог, союз и частицу относят к служебным частям речи. Существует особая группа слов, в которую входят междометия и звукоподражательные слова.

Слова определённой самостоятельной части речи обладают общим грамматическим значением, отвечают на свои, свойственные только этой части речи вопросы. К служебным частям речи и междометию — вопрос задать нельзя. В отличие от самостоятельных частей речи, служебные не называют предметов, признаков, действий и не являются членами предложения. Эту информацию нужно запомнить и применять на практике.

Список использованной литературы:

  • Бабкина М.В. Тематическое и поурочное планирование к учебнику «Русский язык» для 5 класса под редакцией Быстровой Е.А./Бабкина М.В. — М.: ООО «Русское слово — учебник», 2011. — 152 с.
  • Гдалевич Л.А., Фудим Э.Д. Уроки русского языка в 5 классе: Книга для учителя: Из опыта работы. — М.: Просвещение, 1991. – 176 с.
  • Календарно-тематическое планирование «Русский язык 5 класс» по учебнику: «Русский язык 5 класс». Учебник для общеобразовательных учреждений. Авторы-составители: Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др. – М.: Просвещение, 2012 г. ФГОС.
  • Капинос В. И. Развитие речи: теория и практика обучения [Текст] : 5-7 кл.: Книга для учителя/ Капинос В.И., Сергеева Н.Н., Соловейчик М.С. — 2-е изд. — М.: Линка — Пресс, 1994.
  • Книгина М.П. 5 класс. Тесты: в 2 ч. – Саратов: Лицей, 2006. – Ч.1. – 64 с.
  • Кожина М.Н. Стилистика русского языка. – М., 1983.
  • Львов М. Р. Словарь-справочник по методике русского языка. — М., 1988. — 240 с.
  • Никитина Е.И. Русский язык. Русская речь. 5 класс. 19-е изд., стер. — М.: 2010. — 192 с.
  • Ожегов С.И., Шведова Н.Ю. Толковый словарь русского языка. — М. , 1992.
  • Программа курса «Русский язык» к учебникам под редакцией Быстровой Е.А. для 5-9 классов общеобразовательных учреждений / под ред. Быстровой Е.А., Кибиревой Л.В. — М.: ООО «Русское слово — учебник», 2012. — 64 с.
  • Романова С.А. Тематическая разработка уроков русского языка. 5 класс.- М.: Школа – Пресс, 1999. – 176 с.
  • Русский язык 5 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. Авторы — составители: Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др. — М.: Просвещение, 2012 г. ФГОС.
  • Русский язык справочные материалы: учебное пособие для учащихся Баранов М.Т., Костяева Т.А., Прудникова А.В.; под ред. Шанского Н.М. — М.: Просвещение ,1993. — 287 с.
  • Русский язык. Учебник для студентов педагогических институтов по специальности № 2121 «Педагогика и методика начального обучения». В 2 ч. Ч. I. Введение в науку о языке. Русский язык. Общие сведения. Лексикология современного русского литературного языка.
  • Русский язык: учебник для 5 класса общеобразовательных учреждений: в 2ч. Ч.1 / Быстрова Е.А., Кибирева Л.В., Гостева Ю.Н. и др.; под ред. Быстровой Е.А. — М.: ООО «Русское слово — учебник», 2013. — 280 с. — ФГОС.
  • Предыдущая
    5 классВидеоурок «Морфология как раздел грамматики. Слово как часть речи»
    Следующая
    5 классВидеоурок «Правописание гласных О-Ё после шипящих в корне»
    Помогли? Поставьте оценку, пожалуйста.
    Плохо
    0
    Хорошо
    0
    Супер
    0
    Мы в ВК, подпишись на нас!

    Подпишись на нашу группу в ВКонтакте, чтобы быть в курсе выхода нового материала...

    Вступить