Видеоурок «Спряжение глаголов. Разноспрягаемые глаголы»

§ 1  Спряжение глагола

Поговорим на уроке о спряжении глаголов. Узнаем, что такое спряжение, сколько спряжений в русском языке и какие глаголы к ним относятся. А также выясним, какие глаголы называются разноспрягаемыми и почему.

Для начала вспомним, что глагол – это самостоятельная часть речи, которая обозначает действие предмета и отвечает на вопросы «что делать?», «что сделать?». Глагол может изменяться по лицам и числам, а также по временам. В речи глаголы могут употребляться в одном из трёх времён: настоящем, прошедшем или будущем. В настоящем и будущем времени глаголы изменяются по лицам и числам. В прошедшем времени глаголы по лицам не изменяются.

Изменение глагола по лицам и числам называется спряжением.

Окончания глаголов первого, второго и третьего лица -у(-ю), -ешь(-ёшь), -ишь, -ет(-ёт),

-ит, -ем(-ём), -им, -ете(-ёте), -ите, -ут, -ют, -ат, -ят называются личными. По своим личным окончаниям глаголы делятся на два спряжения: первое и второе.

Рассмотрим таблицу, в которой перечислены окончания глаголов, относящихся к тому или иному спряжению.

Лицо

Личные окончания

I спряжение

II спряжение

Единственное число

Множественное число

Единственное число

Множественное число

1-е

-у(-ю)

-ем(ём)

-у(-ю)

-им

2-е

-ешь(ёшь)

-ете(ёте)

-ишь

-ите

3-е

-ет(ёт)

-ут(-ют)

-ит

-ат(-ят)

К первому спряжению относятся глаголы с окончаниями –у(-ю), -ешь(-ёшь), -ет(-ёт), -ем(-ём), -ете(-ёте), -ут(-ют). Глаголы с окончаниями -у(-ю), -ишь, -ит, -им, -ите, -ат(-ят) называются глаголами второго спряжения. Таким образом, можно определить спряжение глагола по личному окончанию, но в том случае, если окончание это ударное.

Например, определим спряжение глаголов «пою» (песню) и «мою» (посуду).

Рассуждать нужно так: глаголы «мою» и «пою» имеет окончание -ю.

Изменим глагол по лицам: я пою, ты поешь, он поет.

При изменении глагола видим окончания первого спряжения

(-ю, -ешь, -ет), значит, слово «пою» – глагол первого спряжения.

Если у глагола безударное личное окончание, то нужно: сначала поставить глагол в неопределенную форму (например, работаете – работать; или: делают – делать желательно показать ударение при оформлении урока); после этого определить, какая гласная стоит перед -ть.

При определении спряжения глагола неопределенную форму надо брать от того же вида, что и личная форма: решаешь – решать (несов.вид), решим – решить (сов.вид), выполняешь – выполнять (несов.вид), выполним – выполнить (сов.вид).

Неопределённая форма

II спряжение

I спряжение

Все глаголы на -ить

(кроме брить стелить)

7 глаголов на -еть:

смотреть, видеть, ненавидеть, терпеть, обидеть, вертеть, зависеть

4 глагола на -ать:

держать, слышать, дышать, знать

Все остальные глаголы на -еть, -ать,

-оть, -уть, -ть и др.

+ брить, стелить

Нужно запомнить глаголы, которые относятся ко второму спряжению, а глаголами первого спряжения являются все остальные.

Итак.

Ко второму спряжению относятся все глаголы на -ить кроме брить, стелить. Ещё ко второму спряжению относятся глаголы смотреть, видеть, ненавидеть, терпеть, обидеть, вертеть, зависеть, держать, слышать, дышать, гнать.

Все остальные глаголы относятся к первому спряжению.

Например, при определении спряжения глагола ловить рассуждать нужно так:

ловить – это неопределенная форма глагола, заканчивается на -ить.

Мы знаем, что глаголы на -ить кроме «брить», «стелить» относятся ко второму спряжению. Значит, слово «ловить» является глаголом второго спряжения.

Легко запомнить глаголы, относящиеся ко второму спряжению, Вам помогут такие зарифмованные строки:

Смотреть, всё слышать, видеть,

Зависеть, ненавидеть,

Вертеть, дышать, держать,

Терпеть, обидеть, гнать.

§ 2  Разноспрягаемые глаголы

Также нужно иметь в виду, что глаголы с приставками относятся к тому же спряжению, что и бесприставочные.

Например: лететь – вылететь – первое спряжение, а гнать – обогнать – второе.

Возвратные глаголы также относятся к тому же спряжению, что и невозвратные. Например, развиваться – развивать (1 спряжение), извиниться – извинить (2 спряжение).

Изменение по лицам может сопровождаться чередованием согласных звуков. 

Например: пеку – печёшь, отвечу – ответишь и т.п.

Глаголы «хотеть» и «бежать» спрягаются частично по первому, частично по второму спряжению, поэтому они называются разноспрягаемыми.

Единственное число – я хочу/бегу, ты хочешь/бежишь, он (она, оно) хочет/бежит.

А множественное число – мы хотим/бежим, , вы хотите/бежите, они хотят/бегут.

Отдельно спрягаются глаголы «есть» и «дать».

Единственное число: я ем/дам, ты ешь/дашь, он ест/даст.

Множественное число: мы едим/дадим, вы едите/дадите, они едят/дадут.

Так же, как «дать», спрягается глагол «создать».

§ 3  Краткие итоги урока

Итак, важно запомнить!

Изменение глаголов по лицам и числам – спряжение.

Если окончание глагола ударное, то спряжение определяется по этому ударению.

Если личное окончание глагола безударное, то спряжение определяется по инфинитиву. Глаголы «хотеть» и «бежать» – разноспрягаемые, т.к. спрягаются частично по первому, а частично – по второму спряжению.

Особо спрягаются глаголы «есть», «дать», «создать».

В заключение посмотрите на таблицу, в которой в обобщенном виде представлен материал этого урока:

Видеоурок «Спряжение глаголов. Разноспрягаемые глаголы»

Список использованной литературы:

  • Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. Русский язык. 5 класс. – М.: Просвещение, 2008-2012.
  • Бабайцева В.В., Чеснокова Л.Д. Русский язык: Теория: Учеб. для 5-9 кл. общеобразоват. учеб. заведений / В.В. Бабайцева, Л.Д. Чеснокова. – М.: Просвещение, 1993.
  • Разумовская М.М., Львова С.И., Капинос В.И. и др. Русский язык: Учебники для 5, 6, 7, 8, 9 кл. общеобразовательных учреждений / Под ред. М.М. Разумовской, П.А. Леканта. – М.: Дрофа.
  • Гольдин З.Д., Светлышева В.Н. Русский язык в таблицах. 5-11 классы: Справочное пособие. – М.: Дрофа, 2000.
  • Стронская И.М. Справочник по русскому языку для учащихся 5-9 классов. – СПБ.: ИД «Литература», 2012.
  • Нефедова Е.А., Узорова О.В. Правила и упражнения по русскому языку. 5-8 класс. — «Аквариум» ГИППВ, 1997.
  • Арсирий А.Т. Занимательные материалы по русскому языку: Кн.для учащихся / Под ред. Л.П. Крысина – М.: Просвещение, 1995.
  • Поурочные разработки по русскому языку, 5 класс. Егорова Н.В. – М.: Вако, 2013.
  • Уроки русского языка. Пособие для учителей к учебнику С.И. Львовой, Васильевых И.П. – М.: Мнемозина, 2010.
  • Предыдущая
    5 классВидеоурок «Переходные и непереходные глаголы»
    Следующая
    5 классВидеоурок «Вид глагола»
    Помогли? Поставьте оценку, пожалуйста.
    Плохо
    0
    Хорошо
    0
    Супер
    0
    Мы в ВК, подпишись на нас!

    Подпишись на нашу группу в ВКонтакте, чтобы быть в курсе выхода нового материала...

    Вступить