Видеоурок «Ударение»

§ 1  Ударение. Ударный и безударный слог

В этом уроке повторим понятие «слог», постараемся выяснить роль ударения в слове. Кроме того, рассмотрим особенности «русского» ударения и попробуем разобраться, для чего необходимо правильно ставить ударение в словах. А также попытаемся ответить на вопрос, все ли слова имеют ударение.

Итак, нам известно, что слова состоят из слогов (те-ле-фон).

Слог может состоять только из гласного звука или является сочетанием гласного и согласного (согласных) звуков.

Когда слово состоит из двух или нескольких слогов, то один из них произносится с большей силой, чем другие.

Например, в слове «пена» с большей силой произносится первый слог (пе).

Именно поэтому ударение в русском языке силовое. А вот в китайском, вьетнамском и некоторых других языках ударный слог выделяется с помощью повышения голоса.

Таким образом:

Произнесение одного слога с большей силой называется ударением.

Слог, который произносится сильнее других, называется ударным.

Остальные слоги в слове – безударные.

Для обозначения ударения на письме используется такой знак: ́о́ ́.

Про гласный, стоящий под ударением, говорят, что он находится в сильной позиции.

С помощью ударения можно проверить правописание гласной.

Вспомним изученное в начальной школе: чтобы не ошибиться в написании безударной гласной в корне, надо изменить слово или подобрать однокоренное таким образом, чтобы проверяемая гласная оказалась в сильной позиции, т.е. под ударением.

Например, проверим безударную в корне слова ночно́й.

Проверочное слово но́чь, поэтому в корне пишем «о».

Таких орфограмм, в которых речь идет об ударении, в школьном курсе русского языка много.

В отличие от многих других языков, в русском ударение не закреплено за каким-то одним определенным слогом (первым, вторым, последним).

Поэтому «русское» ударение называют разноместным или свободным.

Сравним:

коро́ва

огоро́д

ли́стья

А во французском языке, например, ударение падает всегда на последний слог.

Сравните:

шампиньо́н

кашне́

пломби́р

Прежде, чем продолжить разговор об ударении, прочтем такие слова:

река́ – ре́ки

го́род – города́

по́нял – поняла́

Ответим на вопрос: перед нами разные слова или формы одного и того же слова? Конечно, формы!

Единственного и множественного числа, мужского и женского рода.

А место ударения в словах изменилось.

Все потому, что в русском языке ударение подвижное.

Т.е. в одном и том же слове, но в разных его формах ударение может передвигаться с одного слога на другой.

Мы выяснили, что в русском языке ударение может падать на любой слог или менять свое место в разных формах слова.

Но во всех ли словах есть ударение?

Попробуем ответить на этот вопрос, но сначала послушайте стихотворение Михаила Юрьевича Лермонтова «Утёс».

Ночева́ла ту́чка золота́я

На груди́ утё́са-велика́на;

Утром в пу́ть она́ умча́лась ра́но,

По лазу́ри ве́село игра́я;

Но оста́лся вла́жный сле́д в морщи́не

Ста́рого утё́са. Одино́ко

Он стои́т, заду́мался глубо́ко,

И тихо́нько пла́чет он в пусты́не.

Сделаем вывод:

Ударение имеют только самостоятельные части речи, а служебные (предлоги, союзы, частицы) не имеют форм словоизменения и не имеют словесного ударения.

§ 2  Функции ударения

А для чего ещё нужно ударение в слове, какую роль оно выполняет?

Чтобы ответить на этот вопрос, выполним следующее задание.

Прочтем данные слова, передвигая ударение со слога на слог:

за́мок и замо́к

стре́лки и стрелки́

а́тлас и атла́с

гво́здики и гвозди́ки

ду́хи и духи́

па́ры и пары́

Ударение в русском языке может помочь различить слова, т.е. выполняет смыслоразличительную функцию. Поэтому правильно поставить ударение в слове – не только проявить уважение к родному языку и продемонстрировать свою грамотность, но и гарантированная возможность быть правильно понятым.

Кстати, в том случае, когда вы сомневаетесь, на каком слоге в том или ином слове нужно сделать ударение, обратитесь к орфоэпическому словарю – словарю, отражающему правила литературного произношения.

Орфоэпия (с греческого orthos-правильный и epos-речь) – раздел науки о языке, изучающий правильное произношение.

Кроме того, запомните: если в слове всего одна гласная буква, то она обязательно ударная; если в слове кроме прочих гласных есть буква Ё, то ударение падает именно на нее.

Например: ё́мкость, бельё́, ё́ж и т.д.

В качестве тренировки попробуйте правильно расставить ударение в предложениях:

Мама сварила уху.

Врач наклонился к моему уху.

Машина стоит у ворот.

У этой рубахи расшитый ворот.

Вечером мы пили молоко.

Пили бревно ровно!

§ 3  Краткие итоги урока

Теперь подведем итоги.

1. В русском языке ударение силовое, разноместное (свободное), подвижное.

2. Ударение служит для образования форм слова и для различения разных слов.

3. В русском языке, как правило, не имеют ударения служебные слова (союзы, предлоги, частицы).

4. Помочь в правильной постановке ударения может орфоэпический словарь.

5. Для обозначения ударения на письме применяется специальный знак: о́.

Список использованной литературы:

  • Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. Русский язык. Учебник для 5 класса. – М.: Просвещение, 2008-2012.
  • Стронская И.М. Справочник по русскому языку для учащихся 5-9 классов. – СПБ.: ИД «Литература», 2012.
  • Разумовская М.М., Львова С.И., Капинос В.И. и др. Русский язык: Учебники для 5, 6, 7, 8, 9 кл. общеобразовательных учреждений / Под ред. М.М. Разумовской, П.А. Леканта. – М.: Дрофа.
  • Ушакова О.Д. Говори правильно: Словарик ударений. – СПб.: Издательский Дом «Литера», 2010.
  • Арсирий А.Т. Занимательные материалы по русскому языку: Кн.для учащихся / Под ред. Л.П.Крысина – М.: Просвещение, 1995.
  • Калмыкова И.Р. Таинственный мир звуков. Фонетика и культура речи в играх и упражнениях. – Ярославль: Академия развития, 1998.
  • Голуб И.Б., Кохтев Н.Н., Розенталь Д.Э. Русский язык. Звуки, буквы, слова / Книга о языке для любознательных. — М.: «МИЧ» при участии АО «СТОЛЕТИЕ»,1998.
  • Егорова Н.В. Поурочные разработки по русскому языку. 5 класс. – М.: Вако,2 013.
  • Васильевых И.П. Уроки русского языка к учебнику С.И. Львовой. Пособие для учителя. – М.,2013.
  • Сычугова Л.П. Конспекты уроков для учителя русского языка. 5 класс. – Владос, 2004.
  • Грибанская Е., Новикова Л. Контрольные и проверочные работы по русскому языку к учебнику «Русский язык. 5 класс». Учебно-практическое пособие. – Л.: Экзамен, 2004.
  • Богданова Г.А. Уроки русского языка в 5 классе. Книга для учителя – Генжер, 2000.
  • И.Б. Голуб, Д.Э. Розенталь. «Секреты хорошей речи». — М.: Междунар. отношения, 1993.
  • Предыдущая
    5 классВидеоурок «Согласные звонкие и глухие, твердые и мягкие»
    Следующая
    5 классВидеоурок «Выразительные средства фонетики»
    Помогли? Поставьте оценку, пожалуйста.
    Плохо
    0
    Хорошо
    0
    Супер
    0
    Мы в ВК, подпишись на нас!

    Подпишись на нашу группу в ВКонтакте, чтобы быть в курсе выхода нового материала...

    Вступить