Видеоурок «Правописание корней с чередованием согласных и гласных звуков»

§ 1  Чередование согласных и гласных звуков

Этот урок посвятим правописанию корней с чередованием согласных и гласных звуков.

Чередованием называют замену одних звуков другими в одной и той же части слова. Такие чередования происходят при изменении или при образовании слов.

Например,

Видеоурок «Правописание корней с чередованием согласных и гласных звуков»

в этих глаголах чередование з//ж в корне слова произошло, при изменении формы слова.

Видеоурок «Правописание корней с чередованием согласных и гласных звуков»

А в этих словах чередование т//ч//щ в корне слова произошло при образовании слов.

Видеоурок «Правописание корней с чередованием согласных и гласных звуков»

Если мы попробуем образовать однокоренные слова при помощи уменьшительно-ласкательных суффиксов от слов друг, снег, медведь, то получатся слова дружок, снежок, медвежонок. Замечаем чередования согласных г//ж, д//ж, которые произошли при образовании слов.

Чередоваться могут гласные с гласными, согласные с согласными, например в словах спор — оспариватьв корне слова чередуются гласные о//а, а в словах камень-камешек – в корне слова чередуются согласные н//ш.

Видеоурок «Правописание корней с чередованием согласных и гласных звуков»

Рассмотрим такой пример:

В этих словах чередуются звуки а //о, т//д, – это позиционные чередования. Они не отражаются на письме, и заметны нам, когда мы произносим слово и делаем его транскрипцию.

В словах вода [вада], плоды [плады]изменения произошли в предударной позиции, вместо о слышим и произносим [а], (чередуются ударный и безударный звуки), а в слове плод [плот]произошло позиционное оглушение в конце слова, вместо д слышим и произносим [т].

Независимо от произношения пишем корни одинаково: плоды, плод, плодовый; вода, воды, наводнение.

§ 2  Позиционные чередования

Правописание корней с позиционными чередованиями определяется особыми орфографическими правилами, например, орфограмма в слове вода – безударная проверяемая гласная в корне слова, проверяем: вода – воды, а написание д в конце слова плод определяется правилом написания согласных в корне слова, проверяем: плод — плоды. В этих случаях позиционные чередования на письме не отразились.

В словах бывают чередования согласных перед гласными (колыхать — колышет) и перед непарными звонкими согласными (воздух — воздушный). Такие чередования влияют на написание слов. Запомнить чередования согласных и узнавать их в словах поможет таблица:

Чередующиеся звуки

Видеоурок «Правописание корней с чередованием согласных и гласных звуков»

По теме правописание корней с чередованием согласных и гласных звуков важно запомнить, что чередованием называют замену одних звуков другими в одной и той же части слова. Чередования происходят при изменении или при образовании слов. Некоторые позиционные чередования на письме не отражаются. Их правописание определяется особыми орфографическими правилами. Есть чередования звуков, которые влияют на написание слов.

Список использованной литературы:

  • Голуб И.Б., Розенталь Д.Э. Занимательная стилистика. — М.: Просвещение, 1988.
  • Гольдникова А. Хорошие манеры в рисунках и примерах. Пер. с польского Д.С. Гальпериной. – 2-е изд. – М.: Мол. гвардия, 1980. – 190 с.
  • Дорохов А. Как себя вести. Беседы о вежливости и правилах поведения. — Изд-во Педагогика, 1970.
  • Бабкина М.В. Тематическое и поурочное планирование к учебнику «Русский язык» для 5 класса под редакцией Е.А. Быстровой / Бабкина М.В. — М.: ООО «Русское слово — учебник», 2011. — 152 с.
  • Гдалевич Л.А., Фудим Э.Д. Уроки русского языка в 5 классе: Кн. для учителя: Из опыта работы. — М.: Просвещение, 1991. – 176 с.
  • Календарно-тематическое планирование «Русский язык 5 класс» по учебнику: «Русский язык V класс». Учебник для общеобразовательных учреждений. Авторы-составители: Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др. – М.: Просвещение, 2012 г. ФГОС.
  • Капинос В. И. Развитие речи: теория и практика обучения [Текст] : 5-7 кл.: Кн. для учителя / В.И.Капинос, Н.Н.Сергеева, М.С.Соловейчик. — 2-е изд. — М.: Линка-Пресс, 1994. — 196с.
  • Книгина М.П. 5 класс. Тесты: в 2ч. – Саратов: Лицей, 2006. – Ч.1. – 64 с.
  • Кожина М.Н. Стилистика русского языка. – М., 1983.
  • Комиссарова Л.Ю. Начальная школа. Русский язык. 4 класс. Диагностические работы для проверки образовательных достижений школьников: 4 кл. / М.: АСТ: Астрель, 2012. – 64 с.
  • Львов М. Р. Словарь-справочник по методике русского языка. — М., 1988. — 240 с.
  • Никитина Е.И. Русский язык. Русская речь. 5 класс. 19-е изд., стер. — М.: 2010. — 192 с.
  • Ожегов С.И., Шведова Н.Ю. Толковый словарь русского языка. — М. , 1992.
  • Программа курса «Русский язык» к учебникам под редакцией Е.А. Быстровой для 5-9 классов общеобразовательных учреждений / под ред. Е.А. Быстровой, Л.В. Кибиревой. — М.: ООО «Русское слово — учебник», 2012. — 64 с.
  • Романова С.А. Тематическая разработка уроков русского языка. 5 класс.- М.: Школа – Пресс, 1999. – 176 с.
  • Русский язык V класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. Авторы — составители: Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др. — М.: Просвещение, 2012 г. ФГОС.
  • Русский язык справочные материалы: учебное пособие для учащихся М.Т. Баранов, Т.А. Костяева, А.В. Прудникова; под ред. Н.М. Шанского. — М.: Просвещение ,1993. — 287 с.
  • Русский язык. Учеб. для студентов пед. ин-тов по спец. № 2121 «Педагогика и методика нач. обучения». В 2 ч. Ч. I. Введение в науку о языке. Русский язык. Общие сведения. Лексикология современного русского литературного языка. Фонетика. Графика и орфографи
  • Русский язык: учебник для 5 класса общеобразовательных учреждений: в 2ч. Ч.1 / Е.А. Быстрова, Л.В. Кибирева, Ю.Н. Гостева и др.; под ред. Е.А. Быстровой. — М.: ООО «Русское слово — учебник», 2013. — 280 с. — ФГОС.
  • Предыдущая
    5 классВидеоурок «Окончание и основа слова»
    Следующая
    5 классВидеоурок «Правописание приставок. Правописание приставок на -З и -С»
    Помогли? Поставьте оценку, пожалуйста.
    Плохо
    0
    Хорошо
    0
    Супер
    0
    Мы в ВК, подпишись на нас!

    Подпишись на нашу группу в ВКонтакте, чтобы быть в курсе выхода нового материала...

    Вступить