Видеоурок «Род несклоняемых имен существительных»

§ 1  Изменяемые и неизменяемые существительные

В этом уроке определимся с понятием «несклоняемые существительные», узнаем, какие существительные относятся к несклоняемым, поучимся определять их род, а дело это непростое!

Итак, к несклоняемым существительным относятся существительные, которые не склоняются.

Склонение — это изменение слова по падежам. Не склоняются, значит, не изменяются по падежам. Кроме того неизменяемые существительные не изменяются и по числам.

Определим, какое существительное склоняется, т.е. изменяется, а какое не склоняется, т.е. является неизменяемым.

Возьмём 2 существительных: лето и эскимо:

Видеоурок «Род несклоняемых имен существительных»

Замечаем, что существительное лето изменилось, а существительное эскимо нет, это несклоняемое существительное, неизменяемое существительное, потому что оно не изменяется по падежам и числам (одно эскимо, много эскимо), в слове эскимо окончания нет.

На падеж таких существительных могут указывать предлоги:

остался без эскимо (Р.п.),

мечтаю о ралли (П. п.),

фотография к интервью (Д.п.),

мартышка с шимпанзе (И. п.).

Какие ещё существительные являются несклоняемыми? Познакомимся с ними в шуточном стихотворении Аркадия Хайта, которое наверняка вызовет вашу улыбку и поможет запомнить несклоняемые существительные:

Как-то рано поутру

С другом сели мы в метру

И поехали в метре

Фильм смотреть о кенгуре.

Кенгуру в кафу зашёл,

Занял там свободный стол

И сидит за доминой

С шимпанзой и какадой.

Вот сидим мы с ним в кине

Без пальта и без кашне,

А вернее я и ты

Без кашна и без пальты.

Вдруг огромный обезьян

Стал играть на фортопьян.

Тут и взрослый, сняв пенсню

Хохотал на всю киню.

Любит кины детвора,

Если в кинах кенгура

Ходит-бродит по шоссу,

Носит в сумке шимпанзу.

Интересное кино,

Жаль, что кончилось оно.

В гардероб пора бежать:

Будут польта выдавать.

(А. Хайт)

Вот что может произойти с нашей речью, если просклонять несклоняемые существительные!

§ 2  Род несклоняемых имен существительных

В качестве примеров несклоняемых существительных выпишем слова из стихотворения А. Хайта: шимпанзе, какаду, кино, пальто, кашне, фортепиано, пенсне, шоссе.

Попробуем составить с ними словосочетания прилагательное + существительное. Вот тут-то и возникают затруднения: красивый какаду или красивое какаду, новое шоссе или новая шоссе?

Такие же затруднения возникают тогда, когда нам нужно согласовать несклоняемые существительные с глаголами прошедшего времени, а также с другими словами в предложении, формы которых зависят от рода существительных (прискакал кенгуру или прискакало кенгуру?)

Видеоурок «Род несклоняемых имен существительных»

Ошибок можно избежать, если научиться определять род несклоняемых существительных.

К мужскому роду относятся существительные, обозначающие лиц мужского пола и животных. Например, атташе, денди, Дефо, Гейне, Дюма, Верди, какаду, шимпанзе.

К женскому роду относятся существительные, обозначающие лиц женского рода: леди, мисс, миссис, фрау, женские имена Мишель, Гретхен, Сольвейг и др., фамилия Веры Инбер, Сельмы Лагерлёф.

Как можно заметить, среди несклоняемых существительных много слов иноязычного происхождения, а также собственных имён иноязычного происхождения.

К среднему роду относятся существительные, обозначающие неодушевленные предметы: метро, жалюзи, филе, шоссе, интервью, тире, кашне, эскимо.

§ 3  Существительные исключения

Есть среди несклоняемых существительных исключения. Так, слова пенальти и сулугуни относятся к мужскому роду (о вкусном сыре скажем вкусный сулугуни, а о штрафном ударе: решающий пенальти).

Слова авеню (улица), кольраби (капуста), салями (колбаса), иваси (рыба) цеце (муха) женского рода, поэтому правильно говорим вкусная иваси, свежая салями, полезная кольраби.

Слово жюрисреднего рода: строгое жюри, жюри оценило выступление.

Род слов исключений нужно запомнить, а род остальных несклоняемых существительных научиться определять.

§ 4  Примеры

Потренируемся. Слова шоу, фойе, табло, какао, желе, ралли неодушевленные, среднего рода.

Авеню – женского рода – это исключение.

Существительные пани, мадемуазельженского рода, потому что обозначают лиц женского пола.

Существительные пони, фламинго, колибримужского рода, потому что называют животных.

Если мы говорим конкретно о самке, то говорим: кенгуру несла в сумке своего детёныша; шимпанзе кормила своих детёнышей.

Слово Буратино – мужского рода – называет мальчика, лицо мужского пола.

Роль Натальи Варлей (имя Наталья склоняется, а фамилия – нет, Варлей — женского рода, потому что называет лицо женского рода.)

С несклоняемыми собственными именами существительными всё просто, понятно лиц какого пола они называют. Только при этом нужно иметь в виду, что фамилии, принадлежащие женщинам, не склоняются, а те же самые фамилии, принадлежащие мужчинам, склоняются, например: дневник Зины Шафран и дневник Толи Шафрана; письмо Ольги Миллер, но письмо Александра Миллера.

К несклоняемым относятся русские и украинские фамилии, оканчивающиеся на –о, -ых, -их: я подошла к дому Белых; я дружу с семьёй Яровенко; в школе не было Жарких.

А как же определить род иноязычных географических названий (Конго, Кутаиси, Тбилиси, Баку)? Как правильно сказать о городе: солнечный Сухуми или солнечное Сухуми, а о реке Колорадо: бурная Колорадо, бурный Колорадо или бурное Колорадо?

Откроем секрет употребления несклоняемых географических названий. Всё дело в том, какими нарицательными существительными они могут быть заменены: Колорадо – это река, поэтому существительное географическое название женского рода: бурная Колорадо. Сухуми – город, слово город мужского рода, поэтому солнечный Сухуми.

К несклоняемым относятся сложносокращённые слова и слова, составленные из начальных звуков СНГ, НИИ, ГАИ, ГЭС, ВДНХ, МГУ. Как определить их род? По роду опорного словапри расшифровке.

Так МГУ – мужского рода, потому что в расшифровке Московский государственный университет опорное слово университет, а оно мужского рода. ГЭС – женского рода, в расшифровке гидроэлектростанция опорное слово станцияженского рода.

§ 5  Краткие итоги урока

Итак, несклоняемые существительные не изменяются по падежам (не склоняются) и не изменяются по числам. Важно научиться определять род несклоняемых существительных, помнить слова-исключения, чтобы верно согласовывать эти существительные с другими словами в предложении и словосочетании.

Список использованной литературы:

  • Бабкина М.В. Тематическое и поурочное планирование к учебнику «Русский язык» для 5 класса под редакцией Быстровой Е.А./Бабкина М.В. — М.: ООО «Русское слово — учебник», 2011. — 152 с.
  • Гдалевич Л.А., Фудим Э.Д. Уроки русского языка в 5 классе: Книга для учителя: Из опыта работы. — М.: Просвещение, 1991. – 176 с.
  • Календарно-тематическое планирование «Русский язык 5 класс» по учебнику: «Русский язык 5 класс». Учебник для общеобразовательных учреждений. Авторы-составители: Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др. – М.: Просвещение, 2012 г. ФГОС.
  • Капинос В. И. Развитие речи: теория и практика обучения [Текст] : 5-7 кл.: Книга для учителя/ Капинос В.И., Сергеева Н.Н., Соловейчик М.С. — 2-е изд. — М.: Линка — Пресс, 1994.
  • Книгина М.П. 5 класс. Тесты: в 2 ч. – Саратов: Лицей, 2006. – Ч.1. – 64 с.
  • Кожина М.Н. Стилистика русского языка. – М., 1983.
  • Львов М. Р. Словарь-справочник по методике русского языка. — М., 1988. — 240 с.
  • Никитина Е.И. Русский язык. Русская речь. 5 класс. 19-е изд., стер. — М.: 2010. — 192 с.
  • Ожегов С.И., Шведова Н.Ю. Толковый словарь русского языка. — М. , 1992.
  • Программа курса «Русский язык» к учебникам под редакцией Быстровой Е.А. для 5-9 классов общеобразовательных учреждений / под ред. Быстровой Е.А., Кибиревой Л.В. — М.: ООО «Русское слово — учебник», 2012. — 64 с.
  • Романова С.А. Тематическая разработка уроков русского языка. 5 класс.- М.: Школа – Пресс, 1999. – 176 с.
  • Русский язык 5 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. Авторы — составители: Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др. — М.: Просвещение, 2012 г. ФГОС.
  • Русский язык справочные материалы: учебное пособие для учащихся Баранов М.Т., Костяева Т.А., Прудникова А.В.; под ред. Шанского Н.М. — М.: Просвещение ,1993. — 287 с.
  • Русский язык. Учебник для студентов педагогических институтов по специальности № 2121 «Педагогика и методика начального обучения». В 2 ч. Ч. I. Введение в науку о языке. Русский язык. Общие сведения. Лексикология современного русского литературного языка.
  • Русский язык: учебник для 5 класса общеобразовательных учреждений: в 2ч. Ч.1 / Быстрова Е.А., Кибирева Л.В., Гостева Ю.Н. и др.; под ред. Быстровой Е.А. — М.: ООО «Русское слово — учебник», 2013. — 280 с. — ФГОС.
  • Предыдущая
    5 классВидеоурок «Правописание суффиксов -ек-, -ик-, -чик-»
    Следующая
    5 классВидеоурок «Склонение имен существительных. Разносклоняемые имена существительные»
    Помогли? Поставьте оценку, пожалуйста.
    Плохо
    0
    Хорошо
    0
    Супер
    0
    Мы в ВК, подпишись на нас!

    Подпишись на нашу группу в ВКонтакте, чтобы быть в курсе выхода нового материала...

    Вступить