Видеоурок «Правописание НЕ с именами существительными»

§ 1  Значение частицы НЕ

Этот урок посвятим правописанию частицы НЕ с именами существительными. Частица НЕ по размерам мала, но роль её велика: она вносит дополнительный оттенок в значение других слов или предложений, добавляет отрицание: друг-недруг, везение-невезение. Правописание частицы НЕ доставляет немало хлопот. Рассмотрим, при каких условиях частица НЕ пишется слитно, а при каких раздельно.

§ 2  Слитное написание существительных с частицей НЕ

1. Частица НЕ с именами существительными пишется слитно, если слово не употребляется без НЕ.

Например: непоседа, негодование, ненависть.

Это условие является общим для существительных, прилагательных, глаголов.

Например: негодовать, невзрачный.

2. НЕ пишется слитно, если не является приставкой, с помощью которой образуется слово с противоположным значением (правда – неправда). При этом новое слово можно заменить синонимом без НЕ.

Например: неправда – ложь.

Это условие также действует для прилагательных и наречий (несерьёзный можно заменить словом легкомысленный, немедленно – словом тотчас).

§ 3  Раздельное написание существительных с частицей НЕ

1. Не с существительными пишется раздельно, если есть или подразумевается противопоставление с союзом А.

Например: не друг, а враг.

Это условие характерно и для правописания НЕ с именами прилагательными, наречиями.

2. НЕ с существительными пишется раздельно, если есть усиление отрицания словами вовсе не, далеко не или отрицательными местоимениями никому, ничему.

Например: он никому не друг, она далеко не красавица, это вовсе не ложь.

§ 4  Применение правил правописания частицы НЕ

Попрактикуемся в применении этих правил.

1) Дружба крепка (не) лестью, а правдой и честью.

Частица НЕ пишется раздельно, потому что есть противопоставление с союзом А.

2) Никакой он мне (не) приятель!

НЕ пишется раздельно, потому что противопоставление подразумевается и можно продолжить: не приятель, а просто знакомый!

3) (Не)друг поддакивает, а друг спорит.

В этом предложении есть противопоставление, но несмотря на это условие, НЕ пишется слитно, потому что слово недруг можно заменить словом враг, здесь НЕ – это приставка.

4) Птицы первыми чувствуют приближение (не)настья.

НЕ в слове ненастье пишем слитно, потому что без НЕ оно не употребляется.

Давайте понаблюдаем, в какие слова нужно вернуть НЕ в стихотворении Сергея Бондаренко.

Побывал однажды я в стране,

Где исчезла частица НЕ.

Посмотрел я вокруг с доуменьем:

Что за лепое положенье!

Но кругом было тихо-тихо,

И во всём была разбериха,

И на взрачной клумбе у будки

Голубые росли забудки.

Мне навстречу без всякого страха

Шёл умытый, причёсанный ряха,

А за ряхой по травке свежей

Шли суразный дотёпа и вежа.

А из школы, взявшись за ручки,

Чинным шагом вышли доучки.

И навстречу всем утром рано

Улыбалась Царевна Смеяна.

Очень жаль, что только во сне

Есть страна без частицы НЕ.

Слова нелепое, с недоуменьем, неряха, незабудки, недотёпа и другие без частицы НЕ не употребляются, следовательно, частица НЕ с данными словами пишем слитно.

Запомнить твёрдо нужно мне,

Как пишется частица НЕ.

Без НЕ нельзя употребить –

С частицей слово надо слить!

Синоним для проверки гож:

Неправда слитно – это ложь.

В древности на Руси некоторые из этих слов употреблялись без частицы НЕ. Опрятно одетого человека раньше называли ряхой, красивого, хорошего – лепым, знающего – вежей. Эти слова давно вышли из употребления, сейчас мы встречаем слова с противоположным значением: неряха, нелепый, невежа, которые без частицы НЕ не употребляем.

§ 5  Краткие итоги урока

По этой теме важно запомнить, при каких условиях частица НЕ пишется с существительными слитно, а при каких раздельно:

1. НЕ с именами существительными пишется слитно, если слово не употребляется без НЕ и если НЕ является приставкой, с помощью которой образуется слово с противоположным значением.

2. НЕ с существительными пишется раздельно, если есть или подразумевается противопоставление с союзом А, если есть усиление отрицания словами вовсе не, далеко не или отрицательными местоимениями никому, ничему.

Список использованной литературы:

  • Бабкина М.В. Тематическое и поурочное планирование к учебнику «Русский язык» для 5 класса под редакцией Е.А. Быстровой / Бабкина М.В. — М.: ООО «Русское слово — учебник», 2011. — 152 с.
  • Гдалевич Л.А., Фудим Э.Д. Уроки русского языка в 5 классе: Кн. для учителя: Из опыта работы. — М.: Просвещение, 1991. – 176 с.
  • Календарно-тематическое планирование «Русский язык 5 класс» по учебнику: «Русский язык V класс». Учебник для общеобразовательных учреждений. Авторы-составители: Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др. – М.: Просвещение, 2012 г. ФГОС.
  • Капинос В. И. Развитие речи: теория и практика обучения [Текст] : 5-7 кл.: Кн. для учителя / В.И.Капинос, Н.Н.Сергеева, М.С.Соловейчик. — 2-е изд. — М.: Линка-Пресс, 1994. — 196с.
  • Книгина М.П. 5 класс. Тесты: в 2ч. – Саратов: Лицей, 2006. – Ч.1. – 64 с.
  • Кожина М.Н. Стилистика русского языка. – М., 1983.
  • Львов М. Р. Словарь-справочник по методике русского языка. — М., 1988. — 240 с.
  • Никитина Е.И. Русский язык. Русская речь. 5 класс. 19-е изд., стер. — М.: 2010. — 192 с.
  • Ожегов С.И., Шведова Н.Ю. Толковый словарь русского языка. — М. , 1992.
  • Программа курса «Русский язык» к учебникам под редакцией Е.А. Быстровой для 5-9 классов общеобразовательных учреждений / под ред. Е.А. Быстровой, Л.В. Кибиревой. — М.: ООО «Русское слово — учебник», 2012. — 64 с.
  • Романова С.А. Тематическая разработка уроков русского языка. 5 класс.- М.: Школа – Пресс, 1999. – 176 с.
  • Русский язык V класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. Авторы — составители: Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др. — М.: Просвещение, 2012 г. ФГОС.
  • Русский язык справочные материалы: учебное пособие для учащихся М.Т. Баранов, Т.А. Костяева, А.В. Прудникова; под ред. Н.М. Шанского. — М.: Просвещение ,1993. — 287 с.
  • Русский язык. Учеб. для студентов пед. ин-тов по спец. № 2121 «Педагогика и методика нач. обучения». В 2 ч. Ч. I. Введение в науку о языке. Русский язык. Общие сведения. Лексикология современного русского литературного языка. Фонетика. Графика и орфографи
  • Русский язык: учебник для 5 класса общеобразовательных учреждений: в 2ч. Ч.1 / Е.А. Быстрова, Л.В. Кибирева, Ю.Н. Гостева и др.; под ред. Е.А. Быстровой. — М.: ООО «Русское слово — учебник», 2013. — 280 с. — ФГОС.
  • Предыдущая
    5 классВидеоурок «Морфологический разбор имени существительного»
    Следующая
    5 классВидеоурок «Правописание безударных падежных окончаний существительных. Правописание О-Е в окончаниях существительных после шипящих и Ц»
    Помогли? Поставьте оценку, пожалуйста.
    Плохо
    0
    Хорошо
    0
    Супер
    0
    Мы в ВК, подпишись на нас!

    Подпишись на нашу группу в ВКонтакте, чтобы быть в курсе выхода нового материала...

    Вступить