Видеоурок «Личные местоимения 1, 2, 3 лица»

§ 1  Что такое личные местоимения

В этом уроке продолжим знакомство с местоимениями и подробно поговорим о личных местоимениях.

В русском языке существует несколько групп местоимений. Одна из них — это личные местоимения.

Местоимения, которые указывают на лица или предметы, но не называют их, относятся к личным местоимениям.

Например: я, мы, ты, вы, он, она, оно, они.

§ 2  Личные местоимения 1 лица

Различают личные местоимения 1, 2, 3 лица (в зависимости от того, кто о ком рассказывает) единственного и множественного числа.

Личные местоимения 1 и 2 лица указывают на участников диалога.

Местоимение 1 лица единственного числа – я – указывает на самого говорящего, во множественном числе местоимение 1 лица – мы – указывает на говорящего вместе с другими лицами.

Например: Я сегодня вернулся из школы рано, и мы с мамой пошли в зоопарк.

§ 3  Личные местоимения 2 лица

Местоимения 2 лица единственного числа – ты – указывает на человека, к которому обращаешься, а местоимение множественного числа – вы – обычно называет несколько человек, твоих собеседников.

Например:

Ты прекрасна, спору нет…

А вы, друзья, как ни садитесь, все в музыканты не годитесь.

Но личное местоимение вы может обозначать как группу людей, так и одного человека. Когда необходимо обратиться к человеку, который старше вас, следует использовать в своей речи местоимение Вы.

Например: Надежда Николаевна, Вы не могли бы объяснить мне домашнее задание?

В таком обращении проявляется уважительное отношение к собеседнику и культура человека. При этом местоимение Вы пишется в предложении с заглавной буквы.

А при обращении к друзьям, родным и близким нам людям чаще всего употребляется местоимение ты, что свидетельствует об особом доверительном отношении.

§ 4  Личные местоимения 3 лица

Личные местоимения 3 лица указывают на людей, животных или предметы, которые не участвуют в диалоге.

Только местоимения 3 лица единственного числа имеют род. В предложениях местоимение ОН используется вместо существительных мужского рода, ОНА – женского, ОНО – среднего.

На человека мужского пола можно указать с помощью местоимения 3 лица единственного числа – он, на женщину, девочку — с помощью местоимения она.

Например:

После уроков ко мне подошел мой одноклассник Коля. Он объяснил мне решение трудной арифметической задачи.

Она выбежала в сад и через несколько минут принесла крошечного котёнка. Он жалобно мяукал.

В последнем предложении личное местоимение 3-го лица он используется вместо существительного котёнок (м.р., ед. число).

Если необходимо указать на какой-либо предмет среднего рода, то следует использовать личное местоимение единственного числа – оно.

Например: На яблоне осталось только одно яблоко. Оно было такое спелое, наливное.

Местоимение 3 лица множественного числа – они – указывает на группу людей, не участвующих в разговоре, либо на группу предметов и т.д.

Например: Ребята подошли к школе. Они громко разговаривали, обсуждая вчерашний футбольный матч.

§ 5  Роль личных местоимений в предложении и их правильное использование

Личные местоимения играют важную роль в русском языке, они позволяют нам избегать в речи повторов.

Но эти местоимения необходимо правильно употреблять, иначе может получиться так:

Она взяла эту книгу у своей подруги. Она была на подоконнике.

В данном случае непонятно, на подоконнике была книга или подруга?

Местоимения в предложениях необходимо употреблять так, чтобы было понятно, вместо какого слова они используются. Говоря о чём-то или о ком-то в первый раз, не стоит употреблять личные местоимения, вашему собеседнику будет непонятно о ком или о чем идет речь в предложении.

§ 6  Краткие итоги урока

Местоимения, которые указывают на лица или предметы, но не называют их, называются личными местоимениями. Они бывают 1, 2, 3 лица единственного и множественного числа. Только личные местоимения 3 лица единственного числа изменяются по родам.

Список использованной литературы:

  • Поурочные разработки по русскому языку 4 класс. Т.Н. Ситникова, И.Ф. Яценко. Москва, «Вако», 2014.
  • Поурочные разработки по русскому языку. О.Н. Крылова, Л.Ю. Самсонова. Экзамен, Москва, 2008.
  • Занимательная грамматика. Н.Ф. Александрович. «Народная планета», Минск, 1965.
  • Учимся играя. В. Волина. «Новая школа», Москва, 1994.
  • Предыдущая
    4 классВидеоурок «Творительный падеж»
    Следующая
    4 классВидеоурок «Раздельное написание местоимений с предлогами»
    Помогли? Поставьте оценку, пожалуйста.
    Плохо
    0
    Хорошо
    0
    Супер
    0
    Мы в ВК, подпишись на нас!

    Подпишись на нашу группу в ВКонтакте, чтобы быть в курсе выхода нового материала...

    Вступить