Видеоурок «Понятие о простом и сложном предложении»

§ 1  Простое предложение

Вспомним, какими бывают предложения:

– по цели высказывания: повествовательное, вопросительное, побудительное;

– по интонации: восклицательное и невосклицательное;

– по наличию в нём второстепенных членов: распространённое и нераспространённое.

В этом уроке познакомимся с новой характеристикой предложения.

Рассмотрим следующие предложения и определим, что у них общего?

Солнце спряталось за тучу. Налетел сильный ветер. Дождь застучал по крышам домов.

Эти предложения по цели высказывания повествовательные, по интонации невосклицательные и распространённые. Помимо перечисленных показателей, у данных предложений существует ещё один общий признак – одинаковое количество грамматических основ. Найдем в них главные члены:

Видеоурок «Понятие о простом и сложном предложении»

В каждом предложении – одна грамматическая основа. Такие предложения называются простыми.

§ 2  Сложное предложение

Из этих простых предложений можно составить одно большое предложение:

Видеоурок «Понятие о простом и сложном предложении»

В новом предложении три грамматические основы. Предложения, в которых две или больше грамматических основ, называются сложным.

Можно выполнить и обратную работу – разделить одно сложное на несколько простых.

Видеоурок «Понятие о простом и сложном предложении»

Сколько простых предложений входит в состав сложного предложения, столько в нём и частей.

Как же отличить простое предложение от сложного? Для этого нужно найти в предложении грамматическую основу.

Видеоурок «Понятие о простом и сложном предложении»

В этом предложении две грамматические основы, значит, это сложное предложение, оно состоит из двух частей.

Солнце осветило долину, запели птицы, цветы раскрыли свои лепестки.

Видеоурок «Понятие о простом и сложном предложении»

В этом предложении три грамматические основы, это тоже сложное предложение, оно состоит из трёх частей.

Видеоурок «Понятие о простом и сложном предложении»

В этом предложении одна грамматическая основа. Это простое предложение с однородными подлежащими.

Части сложного предложения в устной речи разделяются при помощи интонации. Мы делаем небольшую паузу между частями. На письме части сложного предложения разделяются запятой. [ ], [ ].

Теперь рассмотрим, как могут соединяться друг с другом части сложного предложения.

Части сложного предложения могут соединяться друг с другом при помощи интонации без союзов. Такая связь называется бессоюзной. Например:

Видеоурок «Понятие о простом и сложном предложении»

Части сложного предложения могут соединятьсяпри помощи союзов.

Видеоурок «Понятие о простом и сложном предложении»

Независимо от того, есть союз в сложном предложении или его нет, запятая между частями сложного предложения ставится в любом случае.

§ 3  Знаки препинания перед союзом И

Нужно научиться отличать сложное предложение от предложения с однородными членами. Почему это важно? Давайте вспомним, что если два однородных члена соединены союзом и, то запятая между ними не нужна. Чтобы не ошибиться в постановке запятой перед союзом и, нужно:

1.Найти в предложении грамматическую основу;

2.Посмотреть, сколько в предложении грамматических основ и определить простое это предложение или сложное;

3.Если предложение сложное, то нужно поставить запятую между его частями;

4.Если предложение простое, то перед союзом и запятую ставить не нужно.

Рассмотрим примеры предложений.

Видеоурок «Понятие о простом и сложном предложении»

В этом предложении одна грамматическая основа – река разлилась и затопила, это простое предложение. Здесь два однородных сказуемых, соединённых союзом И, –разлилась и затопила. Запятая между ними не ставится.

Видеоурок «Понятие о простом и сложном предложении»

Здесь две грамматические основы – море шумело, волны бились. Это сложное предложение, перед союзом и нужно поставить запятую.

§ 4  Краткие итоги по теме урока

Предложение, в котором одна грамматическая основа, называется простым. Предложение, в котором две и более грамматических основ, называется сложным. Части сложного предложения разделяются запятой. Чтобы не ошибиться в постановке запятой, нужно найти в предложении грамматическую основу и определить, простое это предложение или сложное.

Список использованной литературы:

  • Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В. Русский язык. Учебник для 3 класса. — М.: Баласс, 2012.
  • Бунеева Е.В., Яковлева М.А. Методические рекомендации к учебнику «Русский язык», 3 класс. — М.: Баласс, 2014.
  • Разумовская М.М., Львова С.И., Капинос В.И. и др. Русский язык. Учебник для 5 класса. – М.: Дрофа, 2006.
  • Розенталь Д.Э., Теленкова М.А. Словарь-справочник лингвистических терминов. – М.: Просвещение, 1985.
  • Исаева Н.Е Рабочая тетрадь по русскому языку для 3 класса.- М.: Баласс, 2012
  • Предыдущая
    3 классВидеоурок «Однородные подлежащие и сказуемые»
    Следующая
    3 классВидеоурок «Понятие о второстепенных членах предложения»
    Помогли? Поставьте оценку, пожалуйста.
    Плохо
    0
    Хорошо
    0
    Супер
    0
    Мы в ВК, подпишись на нас!

    Подпишись на нашу группу в ВКонтакте, чтобы быть в курсе выхода нового материала...

    Вступить