Видеоурок «Буквы непроизносимых согласных в корне слова»

§ 1  Буквы непроизносимых согласных в корне слова

В этом уроке мы познакомимся с правилом написания слов с непроизносимыми согласными звуками в корне.

Понаблюдаем над рядом слов:

Видеоурок «Буквы непроизносимых согласных в корне слова»

В этих словах корень груст', поэтому они являются однокоренными.

Прочтите эти слова ещё раз внимательно: [груст’], [грусна], [груст’ит], [грусный]. Вы заметили, что в словах грустно и грустный не слышится звук [т]. Однако согласно правилу русского языка корни в родственных словах пишутся одинаково.

Встает вопрос: почему в однокоренных словах в корне то слышится один из звуков, то его нет? Запишем однокоренные слова парами:

Видеоурок «Буквы непроизносимых согласных в корне слова»

Обратите внимание, что в каждой паре в первом слове рядом стоят два согласных звука, а во втором слове – три согласных подряд. При таком тесном соседстве один согласный из трёх (чаще всего средний) не произносится. Называются такие согласные непроизносимыми.

Видеоурок «Буквы непроизносимых согласных в корне слова»

Таких слов в русском языке много: капустный, звёздный, местность, устный, честный, хрустнул, известны, гигантский, окрестность и т.д.

Как же действовать, чтобы не ошибиться и не пропустить на письме одну из согласных букв. Нужно обращать внимание на слова, в которых слышится несколько согласных подряд. На помощь для проверки таких слов нам придут однокоренные слов.

Чтобы не ошибиться в написании слова с непроизносимым согласным звуком в корне, надо подобрать проверочное слово, в котором этот звук ясно слышится. Способов проверки два.

1)Согласно первому способу нужно подобрать однокоренное слово, в котором согласный корня окажется на конце слова – здесь он ясно слышится:

2)Видеоурок «Буквы непроизносимых согласных в корне слова»

Второй способ заключается в том, чтобы подобрать однокоренное слово так, чтобы после стечения согласных звуков стоял гласный звук – согласные чётко слышатся перед гласными:

Видеоурок «Буквы непроизносимых согласных в корне слова» Видеоурок «Буквы непроизносимых согласных в корне слова»

Теперь рассмотрим, как пользоваться правилом на примере слов прелестный и вкусный.

1.Во-первых, произнесите слово. Есть ли в нём несколько рядом стоящих согласных звуков. В каждом из наших примеров есть сочетание звуков [сн].

2.Во-вторых, проверим, есть ли в проверяемых словах непроизносимый согласный звук. Для этого подберём однокоренные слова: прелестный – прелесть. Появился звук [т]. Пишем прелестный. Вкусный – вкус. Непроизносимого согласного звука нет. Пишем вкусный.

3.И наконец, напишем слово и обозначим орфограмму: прелестный – прелесть.

Чаще всего непроизносимые согласные встречаются в словах с сочетаниями [сн] в корне. Но здесь нужно быть внимательными, потому что в ряде таких слов никакого третьего звука между ними нет:

Видеоурок «Буквы непроизносимых согласных в корне слова» Видеоурок «Буквы непроизносимых согласных в корне слова»

Есть в русском языке слова с непроизносимыми согласными, которые нельзя проверить: чувство, лестница, праздник. Их нужно запомнить.

§ 2  Краткие итоги по теме урока

Чтобы не ошибиться в написании слов с непроизносимыми согласными звуками, нужно подобрать такое проверочное слово, чтобы непроизносимый звук ясно слышался. Проверочными являются однокоренные слова, в которых согласный звук стоит на конце слова или перед гласными. В словах чувство, лестница, праздник непроизносимые согласные проверить нельзя, их нужно запомнить.

Список использованной литературы:

  • Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В. Русский язык. Учебник для 3 класса. – М.: Баласс, 2012.
  • Бунеева Е.В., Яковлева М.А. Методические рекомендации к учебнику «Русский язык», 3 класс. – М.: Баласс, 2014. – 208с.
  • Розенталь Д.Э., Теленкова М.А. Словарь-справочник лингвистических терминов. – М.: Просвещение, 1985. – 400с.
  • Исаева Н.Е. Рабочая тетрадь по русскому языку для 3 класса.- М.: Баласс, 2012.– 78с.
  • Волина В.В. Учимся играя. — М.: Новая школа, 1994. – 448с.
  • Предыдущая
    3 классВидеоурок «Безударные гласные в приставках»
    Следующая
    3 классВидеоурок «Основа и окончание»
    Помогли? Поставьте оценку, пожалуйста.
    Плохо
    0
    Хорошо
    0
    Супер
    0
    Мы в ВК, подпишись на нас!

    Подпишись на нашу группу в ВКонтакте, чтобы быть в курсе выхода нового материала...

    Вступить