Среди различных видов лингвистических разборов важное место занимает словообразовательный разбор слова. Этому виду разбора и посвящена наша статья.
Содержание
Как получаются новые слова?
Среди слов в русском языке есть те, которые ни от чего не образованы (дом, зима, лист), а есть те, которые произошли от других слов (домашний, зимородок, листочек). Основы первых называются непроизводными, основы вторых – производными. Как они произошли, изучают в 6 классе в теме «Словообразование».
Словообразование – это процесс получения нового слова от однокоренного. Новые слова образуются с помощью аффиксов – суффиксов и приставок.
Окончание не участвует в словообразовании; при анализе мы его просто игнорируем.
При словообразовании мы получаем новое слово с другим значением.
Например, ухо – ушко (маленькое ухо) – ушной (для уха) – ушанка (шапка, закрывающая уши) – ушастый (с большими ушами) и т.д.
Способы образования новых слов в русском языке
При словообразовательном разборе слова необходимо указывать, как оно образовано. Существует несколько способов словообразования. Вот они.
Приставочный: ехал – при-ехал, правда – не-правда.
Суффиксальный: дом – дом-ик, село – сель-ск-ий.
Приставочно-суффиксальный: окно – под-окон-ник, дорога – по-дорож-ник.
Бессуффиксный (бессуффиксальный): бежать – бег, приказать – приказ.
Сложение: пар, воз – паровоз, высшее учебное заведение – вуз.
Переход из одной части речи в другую: столовая (комната) – (школьная) столовая, дежурный (ученик) – (кто сегодня) дежурный?
Как сделать словообразовательный разбор
Записав разбираемое слово, необходимо выделить его основу (все слово без окончания).
Затем найти «папу» слова – ближайшего предшественника по словообразовательной цепочке. В нем обозначить производящую основу.
За один шаг может прибавиться одна приставка, или один суффикс, или одна приставка и один суффикс; по две приставки или два суффикса прибавиться за один раз не может.
Приведем пример. Представим себе такую словообразовательную цепочку: горох – горош-ин-а – горошин-к-а. «Папой» «горошинки» будет слово «горошина», а не «горох»: к основе «горошин-» прибавился суффикс –к-.
Следующим этапом будет определение аффикса (если он есть), с помощью которого образовано слово.
Последнее – записываем способ образования.
Примеры
Приведем примеры словообразовательного разбора слова.
Водопроводчик – водопровод + чик, суффиксальный.
Водопровод – вода + провод, сложение.
Что мы узнали?
Слова в русском языке могут образовываться несколькими способами (приставочным, суффиксальным, приставочно-суффиксальным, бессуффиксным, сложением, переходом из одной части речи в другую). При словообразовательном разборе надо определить производящую основу (от какого слова образовано), с помощью чего и каким способом образовано слово.
Предыдущая
